Projekty

Již několik let využívají pedagogové naší školy při výuce principy tvořivé školy – činnostního učení.

Naše škola je jednou z pilotních škol tohoto celorepublikového projektu. Všechny vyučující na 1.stupni jsou proškoleny, paní Mgr.Renata Riedlová pracuje  jako metodička.

Jak již napovídá sám název, jedná se o formu učení založenou na tvořivém přístupu učitelů i žáků. Žák není jen v roli pasivního příjemce informací, ale sám tvoří, přemýšlí i činí.

Mezi základní principy činnostního učení patří probouzení zájmu a nabývání nových poznatků názorně, vlastní činností a prožíváním. Jedná se o metodu objevování. Žáci si poměrně rychle a především trvale osvojují praktické zkušenosti na základě vlastního objevování, manipulací s pomůckami a vlastní tvorbou úloh a situací.

K základním pracovním metodám činnostního učení patří projektové vyučování, využívání mezipředmětových vztahů, individualizace, práce ve skupinách, tvořivá práce s učebnicemi, pracovními sešity, didaktickými pomůckami.

Všechny činnosti ve vyučování vedou ke vzájemné komunikaci mezi učitelem a žákem, mezi žáky navzájem, rozvíjí smysl pro týmovou práci, vede k přirozenému zapojení žáků a zároveň nezapomíná na žáka jako jedinečnou osobnost, která se aktivně podílí na vlastním vzdělávání. Práce s pracovními sešity a pomůckami vede žáky také k sebekontrole a dovoluje žákům pracovat v určitých částech hodiny podle individuálního tempa.

Jaké jsou tedy základní principy, podle kterých  se snažíme na naší škole pracovat?

1. Probouzet zájem žáka

• v názornost vyučování
• v přirozenost
• v pochopitelnost

2. Pěstovat žákovu samočinnost

• v dítě se aktivně účastní vyučování
• v využíváme vlastních zkušeností a znalostí žáků
• v usilujeme o to, aby žáci docházeli k poznatkům sami
• v vyhýbáme se dlouhým výkladům a přílišnému poučování

3. Volíme vhodné učebnice, pracovní sešity a didaktické pomůcky

4. Ke každému žákovi přistupujeme jako k jedinečné lidské bytosti. Podporujeme samostatnost, sebejistotu, zodpovědnost a pozitivní sebehodnocení žáků. Žáky chválíme, vysvětlujeme a zdůvodňujeme.

 Více informací naleznete na http://www.tvorivaskola.cz/

DIGITALIZUJEME ŠKOLU

REALIZACE INVESTICE NÁRODNÍHO PLÁNU OBNOVY – KOMPONENTA 3.1

V rámci Investice č. 2:Vybavení škol digitálními technologiemi

z komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace z Národního plánu obnovy vynaložila škola finanční prostředky k dosažení cíle č. 172 zakoupením digitálních technologií a vybavení za účelem dálkového studia.

Do projektu Helpík jsme zapojeni již od roku 2012.

Jedná se o přednášky první pomoci pod vedením profesionálních záchranářů s mnohaletou praxí.

Je určen pro žáky 5. ročníků, kteří získají řadu informací, jak správně poskytnout první pomoc.

Přednášky jsou zaměřeny na všeobecné postupy, na zvádání krizových situací, ale především na procvičení život zachraňujících dovedností.

Závěrem děti absolvují test a vítězové postupují do krajského kola Helpíkova poháru, které se každoročně koná v oboře Hvězda.

Za naši školu vysíláme obvykle 3 hlídky (každá třída svoji) a téměř vždy jsou úspěšné.

Celý projekt je na velmi vysoké úrovni, má velký přínos a žákům se moc líbí.

ŠPLHAVCI

2016/2017

Tentokrát nám program představil zajímavou skupinu ptáků – šplhavce a obyvatele dutin.

Šplhavce bychom mohli nazvat „lesními tesaři“. Tesají do kmenů své příbytky. Viděli jsme největšího šplhavce kontinentální Evropy – datla černého,

seznámili jsme se se strakapoudy, žlunami, ale poznali jsme i ptáky a savce, kteří dutiny využívají po jejich uvolnění šplhavci.

Děkujeme a těšíme se na příští setkání.

VODNÍ PTÁCI

2015/2016

Všichni jsme se již dlouho těšili na další přednášku společnosti Ornita. 

Tyto přednášky jsou vždy nesmírně poutavé a děti moc baví.

I tentokrát bylo povídání velice zajímavé a děti zvlášť zaujalo setkání s živými ptáky.

Mohly si pohladit kachnu, seznámit se s čápem bílým a především houserem Gustavem.

KAM PTÁCI LETÍ

2013/2014

Školní rok jsme zahájili ve znamení ptáčků.

V říjnu jsme slavnostně otevřeli Zelenou učebnu věnovanou hlavně ptákům.

Na Zelenou učebnu jsme získali dotaci MČ Praha 6, ale také společnosti Ornita.

Více zde

Překrásné naukové panely vznikly z prací našich žáků. Ty obrázky, které se zde nevyužily, jsme představili rodičům a veřejnosti na veliké výstavě

spojené se slavnostním otevřením Zelené učebny.

V tomto roce jsme měli hned dvě skvělé přednášky o migraci ptáků.

Na podzim o těch, kteří letí přes moře.

Na jaře o těch, kteří migrují v rámci Evropy.

Kromě zimního dokrmování ke kterému nám sloužilo i nové besídkové krmítko – dar od Ornity, jsme opět kroužkovali.

Více zde

PREDÁTOŘI PTAČÍCH BUDEK

2012/2013

Co všechno naše ptáčky ohrožuje?

Dozvěděli jsme se to na skvělé přednášce.

Kromě toho jsme dál přikrmovali ptáčky.

Na jaře jsme opět kroužkovali.

Více zde  

Kromě toho jsme se pustili do velké akce.

Žáci celé školy malovali ptáky podle předloh. Jejich díla byla využita pro výrobu naučných panelů.

PTÁCI V NAŠICH ZAHRADÁCH

2011/2012

V tomto roce jsme se zapojili do velmi zajímavého projektu Ptáci v našich zahradách.

Absolvovali jsme úžasnou přednášku.

Naši deváťáci vyrobili ptačí budky a spolu s ornitology byly vyvěšeny.

Více zde

Vyráběla se také krmítka a nejlepší byla zaslána do soutěže. Po jejich instalaci jsme přikrmovali ptáčky celou zimu.

Na jaře děti sledovaly hnízdění a společně s ornitologem došlo ke kroužkování mláďat.

Více zde

PRAŽSKÁ VEVERKA

2006/2008

Tentokrát se ornita soustředila na poněkud jiné téma – sledování veverek v Praze.

Žáci monitorovali výskyt veverek a posílali on-line informace o jejich spatření.

Všichni jsme zhlédli velmi zajímavou přednášku o veverčím životě.

Děti četly Veverku Zrzečku a hlavně malovaly veverky do výtvarné části projektu.

SOVY SO ŠKOL

2004/2005

Naše škola se zapojila do projektu Sovydo škol.

Konala se přednáška ve škole pro všechny žáky.

Děti a rodiče se vydali ve dvou skupinách na vycházku Za sovím houkáním do Šárky.

Žáci kreslili sovy a poslali svá díla do výtvarné soutěže.

Za odměnu se 3 nějlepší  účastnili ornitologického soustředění.

Do tohoto projektu je naše škola zapojena již od roku 2009.

Je organizován DDM Praha 6 ve spolupráci s MČ Praha 6.

Je určen pro žáky 4.tříd a je základním kamenem dopravní výchovy na školách.

 V průběhu celého školního roku proběhne na dopravní hřišti na Vypichu 5 lekcí.

Cílem je osvojit si základní pravidla silničního provozu a vyzkoušet si je při praktických činnostech např. jízdě na kole.

 Teoretická část probíhá v učebně dopravní výchovy, která vybavena pro moderní interaktivní výuku tak, aby vše bylo pro děti zajímavé a zábavné.

Praktická část probíhá na dopravním hřišti vybaveném silničkami, křižovatkami, kruhovým objezdem, dopravními značkami i semafory.

V poslední lekci děti plní závěrečný test silničních pravidel a praktické jízdy nakole a ti, kteří uspějí získají průkaz cyklisty.

 Vyvrcholením celého projektu je každoročně obvodní kolo soutěže mladých cyklistů na Vypichu, které se pravidelně účastní tým z naší školy.

Každé dva roky se naše škola zapojuje do projektu ekologické výchovy, který připravuje Letiště Václava Havla.

Projekt probíhá po celý školní rok a je určen pro žáky 4. a 5. tříd (proto ob rok).

Postupně proběhnou 4 tématická setkání, která souvisí s běžným životem v okolí letiště a s ochranou přírody.

Ochrana ovzduší, čištění a ochrana vod, hluk, nakládání s odpady.

Průvodcem programu je pan Včelka, jako symbol včel, které se staly důležitým pomocníkem v ochraně životního prostředí.

Každé setkání doprovází video a audio ukázky, je spojeno se spoustou úkolů, soutěží a her.

Finále projektu je pak přímo na letišti.

Děti si užijí atmosféru letiště, nahlédnou i tam, kam se jinak nesmí a v kongresovém sále si vyslechnou mnoho zajímavých informací o zvířatech, která jsou pomocníky na našem letišti.

Celý projekt je velice dobře připraven a odborně veden. Děti si ho vždy užijí.

ULICE NECHANSKÉHO PATŘÍ DĚTEM!

Naše škola je zapojena do Projektu MČ Praha 6 Šance do škol. Jedná se o školní participativní rozpočet, žáci sami navrhnou a vyberou projekt pro vylepšení školy.